Recadinho...

Estamos chegando ao fim de mais uma etapa. Fica aqui um agradecimento a todos os professores que participaram ativamente nos projetos.




Foi um ano muito produtivo e construtivo.



Abraços virtuais

Professora Marilda Maria de Souza

Dica da semana...

Retire elementos indesejáveis de fotos de maneira bem simples e rápida:





http://olhardigital.uol.com.br/jovem/central_de_videos/retire-elementos-indesejaveis-de-fotos-de-maneira-bem-simples-e-rapida/14810

A importância da tecnologia em sala de aula

A importância da tecnologia em sala de aula

Dica...

Embora muitos docentes ainda não tenham se adaptado às inovações tecnológicas em sala de aula, é fundamental que saibam de sua importância para a educação.

Enquanto, para alguns alunos, a adaptação à tecnologia no ambiente escolar é fácil, muitos professores enfrentam um dilema com a inovação, que está cada vez mais  presente no cotidiano estudantil.

Além de preparar os jovens para o mercado de trabalho com as tecnologias atuais, o uso das novidades auxilia a aprendizagem daqueles que possuem deficiência visual ou auditiva. Alguns programas usados possuem a capacidade de ler para o cego o que está escrito no site, e outros, por exemplo, permitem que um texto seja escrito através de um comando de voz. De acordo com a última pesquisa feita pelo IBGE, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, 24,5 milhões de brasileiros têm algum tipo de deficiência, seja ela física, mental, auditiva, múltipla ou visual.

Mesmo que seja um benefício para o educando ter uma aula com um professor que saiba bastante sobre a internet, alguns docentes possuem várias dificuldades com relação aos avanços da tecnologia. Seja por falta de tempo ou até mesmo por falta de motivação, nem todos estão preparados para se integrar ao processo veloz das mudanças tecnológicas no ambiente escolar.

De acordo com Neuza Ribeiro, pedagoga e especialista em Tecnologia Educacional, a grande maioria dos docentes ainda não se adaptou ao uso das tecnologias com o pedagógico. Sobre o futuro nas escolas, a entrevistada acredita que mudanças irão ampliar as possibilidades de ensino, e quem não aceitar a novidade ficará de fora do mercado de trabalho. Para Neuza, o maior problema não é falta de empenho; a grande dificuldade é a má formação que os educadores têm nas universidades, que não os preparam para lidar com as tecnologias.

É importante que o professor saiba que, mesmo com as novidades tecnológicas em sala de aula, é imprescindível a participação do docente no processo de ensino. Ele não perderá espaço, só trabalhará de uma maneira diferente, em que aluno e mestre se unem  à tecnologia em busca da melhoria dos processos de aprendizagem.

Fonte: http://educarbrasil.org.br/

Geometria 7ª série

Acesse o Site da Editora  Opet e assista a animação:
http://www.opetonline.com.br/CF//salaaula/estudos/matematica/514_angulos/index.htm?cod_aula=15184&sNivelEduca=&CFID=1266259&CFTOKEN=57244858

Assista a animação da Bicicleta: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=5061



Ou
Pesquise na Internet os conteúdos a seguir e monte uma apresentação:
http://www.brasilescola.com/matematica/angulos.htm
http://www4.opetvirtual.com.br/main.asp?View=%7BB2501524-425F-41AF-82BE-7EB8E344F919%7D
http://www.somatematica.com.br/fundam/angulos/angulos.php

1 - Ângulo
  - Definição

  - Identificar o vértice, os lados (como se representa), o ângulo (também como se representa)

  - Identificar o ângulo raso ou de meia-volta, e de uma volta



2 - Medida de um ângulo
  - Qual a unidade de medida

  - Que aparelho é usado para medir ângulos

  - A diferença entre ângulo reto, agudo e obtuso



3 - Bissetriz de um ângulo
  - Definição

- Mostrar como traçamos a bissetriz de um ângulo.



4 - Ângulo Oposto pelo vértice

- Definição

Imikimi – Crie Montagens Com Suas Fotos

http://imikimi.com/


Para quem gosta de fazer montagens com suas fotos, o Imikimi é um prato cheio, com ele você pode fazer calendários personalizados, cartões comemorativos, fotos ao lado de seu cartoons preferidos e muito mais.


Para fazer montagens com o Imikimi, faça um cadastro clicando em New Account, escolha um username, coloque seu email e uma senha de acesso, depois selecione “I agree” e clique em “Create Account”.
Fonte: http://www.dgaro.com.br/imikimi-crie-montagens-com-suas-fotos/
 

Trabalho Oitavas (Profº Nicésio)

Para este trabalho utilizaremos o editor de apresentações e pesquisa na Internet sobre FUNÇÕES INOGÂRNICAS.


Cada equipe receberá um tema e vamos criar uma apresentação sobre: Ácidos, Sais ou Base.

Características, Nomenclatura, Fórmula Química, Aplicações

Importante: Insira imagem e formate os slides.

Trabalho de História Sétimas (Profa Viviane)

Vamos criar um Jornal!

Utilizaremos o Editor de Textos e seus recursos, a formatação será em paisagem e utilizaremos caixas de textos, autoformas e imagens para montar o jornal.

O Conteúdo:

Dia do fico, Maria Leopoldina, Dom Pedro I, o Museu o Ipiranga, Processo da independência do Brasil, José Bonifácio.

Conceito e principalmente as curiosidades sobre o tema.

Trabalho de História das Quintas (Profa Viviane)

Queridos alunos,
Para este trabalho utilizaremos o editor de apresentações e pesquisa na Internet.
Cada equipe receberá um tema e vamos criar uma apresentação sobre os mesmos:
        Fenícios, Persas, China e Índia: Sua localização, seu povo, economia, religião, sociedades, curiosidade e personagem.

Importante: Insira imagem e formate os slides.

Atividade 6ª série Profa Leia

Acesse o site e responda as questões:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1704

Nosso projeto de Inclusão Digital

Temos curso de informática a noite para os pais e pessoas da comunidade. E um projeto que vem sendo desenvolvido a mais de dois anos e já formou mais de 500 alunos.
É muito gratificante poder contribuir para que pessoas de nossa comunidade possam aprender a utilizar o computador.

Atividade Sistema Respiratório Sétimas

Após assistir o vídeo abaixo:

Faça todas as atividade: (não esqueça de anotar no caderno)

http://www.atividadeseducativas.com.br/atividades/344_respiratorio/index.htm


http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=4723

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2749

Atividade 2 Sistema Digestório

Acesse o Link e faça todos os exercícios:




http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=345

Conheça mais sobre o Sistema digestório

Jogo do sistema digestório

http://br.syvum.com/cgi/online/serve.cgi/materia/biologia/GIT2.tdf?0

Trabalhos de ciências da 603

Jornal dieter-franciele-jeiziane

View more presentations from franciele.

Jornal paulo afosno

View more presentations from paulo.

Jornal mateus,maicom

View more presentations from maicom.

Jornal  francine, isadora e maria eduarda.

View more presentations from Isadora.

Jornal annaluisa e yohanakohl

View more presentations from profmarildapb.

Jornal andressa, luiz e maria j.

View more presentations from profmarildapb.

Jornal michele ricardo

View more presentations from profmarildapb.

Finalizando a atividade da turma 603

Finalizando a atividade da turma 603



Hoje vamos enviar o Jornal para o http://www.slideshare.net/, neste site você deve se cadastrar e depois enviar os Slides.

Após enviá-lo você deve postá-lo no Blog da escola.



Abraços

Atividade de Ciências Oitavas

Vamos buscar mais informações sobre os compostos inorgânicos. Dentre eles estão: Ácidos, Sais, Bases e Óxidos.


Aplicando aquilo que você pesquisou na sala de aula agora o grupo escolherá um composto inorgânico para realizar o trabalho que será desenvolvido no editor de apresentações e apresentado em forma de seminário.



Bom trabalho!

Abraços Científicos Professor Nicésio e Professora Marilda

Atividade Ciências Sétimas

Acesse o Link:


http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=345



O Professor de Ciências está trabalhando o Sistema Digestório, vamos aproveitas para reforçar o conteúdo e descobrir mais sobre o tema.


1º Pesquise na Internet uma imagem que contenha o Sistema Digestório completo, apenas a imagem e copie para o Editor de textos.


2º Crie caixas de texto e setas para cada órgão.


3º E preencha as caixas com seus respectivos nomes.

Atividade Ciências 603

Vamos desenvolver um jornal no Editor de apresentações e postá-lo no blog da escola.


Cada Equipe criou seu Jornal, com seu conteúdo, em sala com o Prof. Nicésio e na sala de Informática vamos digitá-lo e fazer a diagramação.

Então Vamos lá!

Abra o Editor de apresentações e comece...

Abraço

Atividade de Ciências 6ª

Você sabe o que são fungos? Que idéia você tem desses seres. São apenas cogumelos? Ou microorganismos que causam algumas doenças na pele? Você conhece alguns dos papéis que os fungos exercem na natureza e na indústria?

Para responder essas questões leia a reportagem da VEJA: http://veja.abril.com.br/160800/p_080.html
e destaque do texto os diversos tipos de fungos e suas funções.

Anote no caderno e depois poste neste Blog.

Atividade de Ciências 7ª Profa Tati

Acesse o Blog da professora e desenvolva a atividade:

http://profatati.blogspot.com/

Atividade Geografia 6ª

Vamos exercitar!


Acessem os sites abaixo e sigam as instruções da professora.

1 - http://www.cambito.com.br/jogos.htm

clique em:
              Quebra-cabeça Brasil
              Pintando no pedaço Regiões do Brasil


2 - http://www.ibge.gov.br/7a12/brincadeiras/quebra_cabeca_mapas/default.php

3 - http://www.xtec.net/~ealonso/flash/brasil_est3pt.html

Estados e Capitais:

4 - http://www.xtec.net/~ealonso/flash/brasil_est2ptcap.html

Capitais do Brasil por região:
5 - http://www.imagem.eti.br/atividades_educativas/capitais_do_brasil_norte.html

6 - http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=140

Atividade 5ª série

Esta semana trabalharemos os sites:

Obs: Após acessar sigam as instruções da professora.



 
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=333


http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=336


http://www.cambito.com.br/jogos.htm

Queridos alunos!

Sejam bem vindos!


Estamos iniciando mais um semestre com muita energia e felizes por estamos juntos.

Abraços virtuais.